CASE
03 保育士鹿股さんの一日

0歳児クラスのリーダーをしている私の1日を紹介します。数年後、リーダーになったらどんなふうに働くの？　と思った方の参考になればと思います。

: 朝一番は0歳児クラスの
子どもたちの受け入れ。

0歳の子どもたちは、ほかのクラスの子たちよりも早くやってきます。早番の先生たちと一緒にみんなをお出迎えします。
: 給食の内容やおやすみの子が
いないかを確認。

0歳児のみんなをお出迎えしたあとは、今日の給食の内容や子どもたちの人数を確認します。おやすみの子は連絡帳で自宅での様子もチェック。
: 玄関で幼児クラスのみんなをお出迎え。

3歳以上（幼児クラス）の子どもたちは、保護者の方が教室までついてこないで、玄関での受け入れとなります。お父さんお母さんに自宅での様子や朝の体温などを確認します。
: 主活動の時間は
いちばん楽しい時間！

お出迎えが終わったら、先ほど確認した給食の献立を担当の先生に伝えにいきます。そのあとは保育業務。教室で子どもたちといっしょにワイワイガヤガヤ。みんなかわいくてしかたありません♪
: 保育の合間に事務仕事を対応していきます。

自治体からの問い合わせ電話の対応などは基本的に私の仕事。そのときは子どもたちを優先したい気持ちを抑えつつ、そちらを対応。全クラス保育士が2人1チーム体制で見ているので、子どもたちは一時的にもうひとりの先生にお任せします。
: 子どもたちがお昼寝中にミーティング。

子どもたちは12時ごろからお昼ごはんで、それが終わるとお昼寝タイム。みんながぐっすりの時間を使って、主任と各クラスのリーダーが集まってミーティングです。午前中の子どもたちの様子を共有します。
: 子どもたちの様子を見つつ、事務仕事をします。

お昼寝から起きたらおやつの時間、そして帰りの会があります。そのあと子どもたちは、お迎えが来るまで自由あそびの時間。その様子を見ながら体制表をつくったり、事務仕事を終わらせていきます。教室の隅で子どもたちの様子を眺めながらやることも。
: おやつが終わったら、帰りの会。
そして自由遊びの時間。

帰りの会の内容は朝の会と同じようなイメージです。それが終わったら、お父さんお母さんがお迎えにくるまで自由遊びの時間。いっしょに遊びながらも、けがをしないように注意したり、まわりに危険なものがないかチェックしたり気を配ります。
: 今日も1日おつかれさまでした！

家では娘と今日1日のことを話したり、テレビを見ながらゆっくりしたり。次の日に備えていつも早めに休むようにしています。